當下最熱點的科技概念無疑是AI（人工智能），人機交互從鍵盤時期、到觸屏時期，再到如今的AI智能交互，AI早已不再是僅存于科幻片中的虛幻產品，能聽、能懂、能做的智能機械愈來愈多地涌現在各類運用場景中。現在很多怙恃因忙碌的任務在孩子的幼兒教導和生長進程中長時光處于出席狀況，手機、平板電腦成了年夜多半孩子的玩伴，賜與孩子們高質量的陪同和關愛一向是困擾家長的困難。在如許廣泛的社會配景下，AI早教機械人應運而生。它很年夜水平上填補了家長們對孩子沒法陪同的遺憾，讓家長們能以另外一種方法“陪同”在孩子身側。

　　深圳慧昱教導科技無限公司（以下簡稱慧昱科教）研發的“小哈AR智能早教機械人”就是此類產物的代表之一。“小哈”以AI人工智能互動體驗技巧為依托，聯合最新的AR技巧和海量的威望少兒常識內容，將浸入式進修場景融入個中，寓教于樂，讓孩子在玩樂的進程中領會到摸索世界和獲得常識的樂趣。對孩子來講，它是貼心陪同的良師益友；對家長來講，它是加強與孩子溝通的最好橋梁。在兒童早教智能機械人范疇來講，它是潛力無窮的“藍海”家當，很多科教企業紛紜投身個中，努力于產物的深條理研發。

　　在上月底，深圳灣舉行了主題為“陪同兒童生長·AI與愛”的“深圳灣夜話”運動，慧昱科教CEO陳中流及圖靈機械人、掌心瑰寶、騰訊等行業年夜咖佳賓受邀介入了運動，會上，行業年夜佬們就兒童智能早教機械人范疇的成長近況和趨向停止了交換商量。

　　慧昱科教CEO 陳中流以為，AI早教產物代替傳統兒童玩具是一個必定的趨向。中國今朝 0-8 歲兒童數目約為 1.2 億，教導陪同機械人正在逐步替換點讀機、故事機、平板機等傳統產物，并無望成為下一個千億級的教導細分市場。

　　（慧昱科教攜“小哈機械人”加入“深圳灣夜話”運動）

　　關于家長對兒童早教機械人的購置念頭，陳中流以為，年夜多半家長購置電子產物的意圖是讓小同伙贏在起跑線上，但卻忽視了兒童生長階段其實最須要的是家長陪同，童年時代家長只一味請求學業，缺少關愛與陪護，輕易形成往后小同伙性情缺點。家長是孩子的第一個先生，而像“小哈機械人”此類產物的目標是提倡家長陪同孩子一齊進修，拉遠親子間隔，讓孩子更感觸感染抵家長的愛。“小哈機械人”天天都在搜集用戶數據，反應出小同伙特長、愛好，為孩子量身打造特點化課程，同時讓家長更懂得本身的孩子。

　　（慧昱科教CEO 陳中流在會上分享心得）

　　而對置身于兒童早教智能機械人行業的企業而言，陳中流以為，比擬于產物的硬件與外不雅，早教 AI 產物更應重視的是做好內容和辦事。像“小哈機械人”的研發是采取“玩中學”的理念來造就孩子優越的進修習氣，它帶給孩子的陪同是對等的，相符兒童思想方法的語義數據庫，對孩子的成績有足夠的耐煩去教導和引誘，并堅持產物內容按期連續更新，連續帶給用戶新穎感。將來，“小哈機械人”還將切入智能家居范疇，經由過程物聯網技巧將家中各類裝備銜接起來，將“小哈”打形成家庭智能辦事機械人，贊助家長更好地陪同和照料孩子。

　　慧昱科教晚期從臨盆兒童教導內容起步，后來轉型做軟件，再到轉型做機械人，在兒童教導范疇曾經連續耕作了多年，具有壯大的北師年夜內容研發團隊及富士康智能化臨盆線。“小哈機械人”是其2016年推出的全球首款AR智能教導機械人，在“小哈”內容的打造方面，同步開辟了以英語為主，包括拼音、漢字、數學、科普、繪畫等外容的課程系統，首創了AR技巧在教導類電子產物行業成熟應用的先河。今朝產物銷量已跨越15萬臺，公司產值已沖破3個億。

　　兒童的教導成績和親子關系一向是社會和家庭所存眷的重點，兒童智能產物也其實不應只單一知足于孩子的進修或玩樂，它既是家長教導孩子的指引明燈，也是孩子最好的玩伴。兒童早教產物市場的成長也離不開這類“以工資本”的研發理念。正如陳中流所說：“我以為教導機械人是有色彩的，是太陽般充斥愿望和熱忱的鮮橙色，也像太陽般照亮小同伙的童年。”